教師是幼兒園賴以生存的力量,沒有教師,再好的想法也無法變成現實。一支成熟的幼教隊伍,應該有經驗豐富的中年老師,又有剛畢業(yè)的年輕老師,兩者相互取長補短,這樣才能共同促進孩子成長。作為國內頂級幼兒園加盟品牌的偉才教育,又是怎樣在師海中萬里挑一地篩選優(yōu)秀教師的呢？“偉才”幼兒園素來在幼兒教師的甄選上要求極其嚴苛,讓我們來看一下“偉才”的每一位老師具備的優(yōu)秀條件標準有哪些吧！

1、高尚的師德修養(yǎng)
一切為了孩子,無私的奉獻,是從事幼教工作的人最基本的工作要求。真心愛孩子,像媽媽那樣,去關心呵護“寶貝兒”,每天用發(fā)自內心的笑臉,收獲家長的信任與支持。

2、健康的心態(tài)
一名教師,擁有健康的心態(tài)非常重要。具體包括：熱愛生活,追求健康,愉快的生活方式；自信心強,能正確對待表揚與批評；注重與他人進行情感溝通,妥善處理各種不利因素；能客觀公正評價同事與周圍的人事。

3、豐富的知識
教師必須不斷學習,豐富自己的科學知識和技能,更新自己的知識內容與結構,使自己具有廣泛的、豐富的知識面,使自己具有足夠的知識魅力并采取高效的教育法,深入淺出地讓幼兒接受教育,培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、思維能力、記憶力和想象力,增強幼兒的學習興趣,開發(fā)幼兒智力。

4、扎實的專業(yè)功底
合格的幼兒教師應具有教育部門所頒發(fā)的幼兒教育資格證書,也就是說幼兒園從事教育教學工作的老師,都應該具備相當的業(yè)務水準。

下面就從以下幾點來介紹一下幼師應該具備的一些基本技能：
1、有較強的教育教學技能
要求教師能將教育計劃有效地轉化為教育實踐；教育計劃設計適當,新穎；教學效力適用、高效。
2、基本功全面
教師需要具備好的畫、唱、做、說、跳的教學基本功,并在一些方面有特長。
3、善于觀察分析
一個合格的幼兒教師應該能夠及時發(fā)現幼兒的行為和現象的變化；有觀察、了解、分析、評價幼兒的能力；能及時準確地進行個別教育,有因材施教的能力；能采取有效措施改善和加強幼兒的成長與發(fā)展。
4、有利用空間、時間、材料進行教育的能力
一個智慧的老師能提供、布置適合幼兒發(fā)展需要的物質環(huán)境；能創(chuàng)設良好的精神環(huán)境；能利用環(huán)境資源對幼兒進行適當地教育。
5、有較強的隨機應變能力
在應變能力上要求教師能及時補貨教育契機進行適當地教育；善于處理教育教學中的各種突發(fā)事件；能創(chuàng)設最佳教育情景。
6、語言能力突出
一個合格的幼兒教師必須將普通話、口語表達清晰、規(guī)范、準確；指導幼兒的語言適當、簡練；有較強的寫作能力；善于運用語言進行交往。
7、有較強的組織管理能力
一個細心幼兒教師能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習慣；班級管理井然有序。
8、形成初步的教學特色和風格

5、勤勞的雙手和貼近現實的創(chuàng)意
如巧用身邊的廢棄物：酸奶瓶、飲料瓶等制作一些孩子們喜歡的東西等。