偉才幼兒園加盟的260多家園所，今年即將迎來一批幼升小的小朋友，以及又有一批小朋友要上幼兒園了！家長既欣喜又心焦,欣喜孩子的成長,心焦孩子能否很好地適應幼兒園生活。上幼兒園成為家長和孩子共同的“生長痛”。幼兒園是孩子人生中步入的第一個小社會,這一關鍵時期,家長的做法與態(tài)度對孩子起著至關重要的作用,建議家長可以帶孩子到新幼兒園周圍看一看小朋友的活動,讓孩子有上幼兒園的憧憬。

六要

“六要”包括：要擁抱、親吻、堅定道別,給孩子明確的信號；要說話講信用,如“吃完第三次飯就要來接”,這樣會讓孩子情緒更穩(wěn)定；要對幼兒園、老師充分信任,更要對孩子充分信任,他一定能很好地適應新?lián)Q進；要在每次提起幼兒園時,請家長用夸張的語氣和表情表現(xiàn)得積極興奮,讓孩子也感到上幼兒園很幸福、很快樂；要和老師溝通,帶一件孩子熟悉、喜歡的東西,在幼兒園陪伴他/她；要用餐清淡、多喝水、保證健康,堅持送園。

六不要

“六不要”則是：不要依依不舍、一同哭泣,制造傷感氣氛和沉重心情；不要欺騙,不要說“一會兒就來”,讓孩子無盡期盼；不要在幼兒園周邊偷看,很容易被孩子發(fā)現(xiàn),引起又一次的情緒焦慮；不要用上幼兒園作為懲罰和恐嚇孩子的方法,比如“再不聽話就送幼兒園”、“讓老師好好管管你”；不要讓孩子孤獨地進入新環(huán)境；不要“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,這樣孩子難以對新環(huán)境產(chǎn)生歸屬感。

在入園適應方面

家長可以提前教孩子大聲清楚地表達自己的意愿,比如：我想喝水、我餓了、我要上廁所、我不舒服了等,這一點非常重要,便于老師及時幫助孩子,有意識培養(yǎng)孩子簡單自理能力,如進餐、如廁、喝水、穿衣服等。如果孩子目前還做不好,不用擔心,老師也會逐漸培養(yǎng)孩子。所以,家長要經(jīng)常與老師保持溝通交流,便于老師掌握孩子的性格特點、身體狀況、生活習慣以及常用語言。

需要特別強調(diào)的一點是,每個孩子的性格不同,適應期長短也不同,不要和別人孩子比,不要急躁,關鍵的是家長要和老師一起研究適合自己孩子的適應方法。