教育是培養(yǎng)國(guó)家新生一代事業(yè)繼承人的過(guò)程，教育培養(yǎng)的人才必須面向市場(chǎng)，適應(yīng)社會(huì)需求。因此學(xué)校與企業(yè)聯(lián)手，有針對(duì)性的培養(yǎng)社會(huì)需求型人才，將不失為一條學(xué)校、個(gè)人、企業(yè)的共贏之路。
　　
　　香港偉才教育集團(tuán)作為國(guó)內(nèi)兒童教育領(lǐng)軍品牌，基于自身的人才需求以及協(xié)助院校培養(yǎng)更適應(yīng)崗位的專門人才的理念，近年來(lái)積極推進(jìn)與相關(guān)院校的合作事宜，并受到廣大高校的積極回應(yīng)和歡迎。2013年10月18日，廣州偉才科教技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司總經(jīng)理羅駭浪、副總經(jīng)理羅張錦及技術(shù)部總監(jiān)趙蓮勤等一行四人受邀赴湛江師范學(xué)院參觀考察，受到了湛江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)范兆雄、書記赫云鵬、學(xué)前教育系徐主任熱情接待，雙方并就校企合作、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)以及社會(huì)所需人才類型等問(wèn)題進(jìn)行深入交流探討。

　　會(huì)談中，范院長(zhǎng)提出了自己憂心的問(wèn)題，對(duì)于專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)空間相對(duì)較窄，國(guó)家這方面的政策支持不大的情況下，更多的責(zé)任就落在了社會(huì)企業(yè)身上，也讓校方為學(xué)生就業(yè)憂慮重重。羅總表示偉才對(duì)于幼教事業(yè)的發(fā)展和幼教人才的培養(yǎng)責(zé)無(wú)旁貸，對(duì)于幼教人才的崗前、崗中培訓(xùn)也從未間斷過(guò)。同時(shí)指出，隨著當(dāng)前社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的廣泛關(guān)注，幼師的前景其實(shí)是非常好的，教育事業(yè)是不輕易隨社會(huì)大環(huán)境影響的，而且社會(huì)對(duì)于幼教的認(rèn)可和關(guān)注度也在逐步加大。但由于一些速成培訓(xùn)和急功近利的思想影響，幼師隊(duì)伍的整體素質(zhì)上升不夠，而且由于一些院校的專業(yè)課程設(shè)置脫離社會(huì)，以致于目前社會(huì)所需的人才素質(zhì)和能力與院校畢業(yè)生所學(xué)技能有偏差，尤其是管理型人才更加稀缺。對(duì)此羅總表達(dá)出希望與湛江師范學(xué)院的合作從建立校外實(shí)習(xí)基地開(kāi)始，通過(guò)用人單位與畢業(yè)生的直接溝通，讓學(xué)生們?cè)谖醋叱鲂ｉT之前就知道社會(huì)需要什么樣能力和素質(zhì)的人才，攜手院校為學(xué)生的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做出指導(dǎo)和幫助。
　　湛江師范校方對(duì)羅總給出的意見(jiàn)表示非常感謝，對(duì)于校外實(shí)習(xí)基地的建立也非常期待，他們還希望偉才能夠就畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)等方面給出更多指導(dǎo)意見(jiàn)，建議通過(guò)“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)論壇”或“模擬面試”等方式給與畢業(yè)生更直接更有效的就業(yè)指導(dǎo)，多從企業(yè)角度分析人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，為畢業(yè)生如何面向社會(huì)指明方向。
　　
　　為加快雙方合作進(jìn)程，校方最后表示將盡快組織人員到偉才公司及下屬部分連鎖幼兒園進(jìn)行實(shí)地考察，促成“偉才校外實(shí)習(xí)基地”的早日成立，并會(huì)積極組織學(xué)生們也參與進(jìn)來(lái)，以便他們?cè)缛彰鞔_未來(lái)的職業(yè)方向。偉才公司表示歡迎和期待，希望能通過(guò)偉才公司和下屬幼兒園給與學(xué)生更多實(shí)習(xí)和工作的平臺(tái)與空間，也希望能在下階段與湛江師范學(xué)院開(kāi)展更多的交流與合作，為我們共同奮斗的幼教事業(yè)更好發(fā)展而努力。

下一篇：珠江經(jīng)濟(jì)臺(tái)特約專訪偉才教育羅駭浪先生 上一篇：湛江師范學(xué)院學(xué)前教育系領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪偉才