隨著“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃出臺，國家對人民身體素質和體育發(fā)展的重視再上一個臺階，為搭建園所自有體育課程體系，增強園所特色，提升教師技能，石門偉才劉園長本著“給孩子健康快樂童年”的理念，引進最新前沿體育體系《偉才體育游戲課程》。

與總部體育課程負責人王老師深入交流溝通過后，2022年1月28日，石門偉才正式確定課程引進，并于2022年2月19日至20日，展開首期本套體系的全方位培訓。

培訓開展之前，老師們對這套課程有著面對陌生體系時的擔憂。知識點不了解，課堂流程不清楚，教學方法一無所知，甚至很多老師認為女老師和男老師完全不一樣，擔心自己達不到想要的效果。

培訓過程當中，老師們不僅深入了解到體育游戲課程的本質，還豐富了自己的專業(yè)知識。

理論部分，老師們不僅學習了《3-6歲幼兒身體發(fā)展目標》、3-6歲幼兒運動心理，體育游戲課堂流程、體育專業(yè)詞匯、十二種常見體育隊形組織、體質測定方式和標準、課程實操、考核等，在王老師的設計下，還進行了故事創(chuàng)編設計及聲音控制訓練等內容。通過專業(yè)扎實的理論知識，老師們對幼兒體育游戲的認知變得更加深刻，也更理解《指南》提出的幼兒戶外活動時間不低于兩小時，體育活動時間不低于一小時的活動目標。

       培訓過后，老師們對自己更有信心了，無論是課程組織與調動，還是體育游戲課程設計，她們意識到男老師能做到的，她們也能做到，甚至能做得更好，通過主題故事的穿插與體育游戲設計，第一堂課她們就感受到了孩子們完全不同的熱情。

     《小螃蟹運西瓜》中，李老師不僅設計了小螃蟹的動作和小朋友進行互動，還將小螃蟹的故事貫穿在整個體育活動當中，受到了小朋友們的喜歡，通過課程設計，孩子們不僅鍛煉到四肢肌肉力量、多人配合等，還積極融入到小螃蟹的角色中，課堂氣氛非常熱烈。

曾老師的《森林探險》將園內的輪胎都搬了出來，為小朋友們設計一個又一個的關卡，這堂課孩子們克服障礙，培養(yǎng)跳、爬障礙等動作，緊張剌激的場景營造也讓孩子們沉浸其中。

《小小消防員》主題由黎中姣老師設計，課堂中除了好玩的體育游戲外，還加入了消防員的教育，通過這堂課，孩子們了解到消防員的使命，以及遇到火災時的處理方式，家長看過后對這堂課贊不絕口。

除了以上幾位老師，其余老師也展示了自己兩天以來的學習成果，每個人都收獲頗豐，石門偉才劉園表示：偉才體育游戲課程給了她新的信心，除了體育游戲課程外，她還要在體育特色上延伸出更多可能，堅定不移走體育特色園的發(fā)展道路。

通過兩天一晚培訓，園所不僅完成體育游戲課程體系的初步搭建，還提升了園所教師在體育游戲課程上的專業(yè)水平，增強了園所開展課程的信心，給園所后期持續(xù)開展體育游戲課程營造了好的環(huán)境。

與此同時，通過本次的活動能有效的激發(fā)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度；通過培養(yǎng)規(guī)則意識、增強自我保護能力，促進身心全面、和諧、健康發(fā)展，讓每個孩子都能擁有一個健康的體魄。

首期培訓的開展，代表著幼兒體育新階段的到來，也標志著偉才教育在推進2035體育強國的目標上，邁出關鍵一步。