人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的最核心力量。新開(kāi)辦幼兒園，必須組建好團(tuán)隊(duì)，做好人員日常管理，通過(guò)科學(xué)的管理方法把團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，齊心協(xié)力才能辦好園所。

     幼兒園人員管理，應(yīng)從四大方面著手：

01 戰(zhàn)略化管理

      明確幼兒園在一定時(shí)期的全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向、目標(biāo)、任務(wù)和政策，確保每一位員工都能理解這些目標(biāo)，并與自己的工作相結(jié)合。如果每一位員工都能向著相同的目標(biāo)積極努力，那么將很容易形成強(qiáng)大向心力并保證幼兒園戰(zhàn)略目標(biāo)的正確落實(shí)。

02 系統(tǒng)化管理

     系統(tǒng)化主要指各崗位工作的制度化和流程化。一個(gè)園所規(guī)章制度是否完善，工作流程是否清晰，將直接影響園所的日常管理和具體工作的貫徹落實(shí)。

     因此，園所首先要制定并嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，如《各崗位一日工作流程》《幼兒園會(huì)議制度》《幼兒園考勤制度》《幼兒園檔案管理制度》《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》《教職工行為規(guī)范》《廚房管理制度》等，確保各項(xiàng)工作分工明確，各崗位職責(zé)清晰。

     所有員工不論什么職位都要遵守幼兒園規(guī)章制度，同時(shí)建設(shè)好本園的員工群，從而做到輕松高效管理，讓制度管人，并在工作中不斷優(yōu)化、保持和增強(qiáng)，形成高效的園所管理制度體系和標(biāo)準(zhǔn)，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

03 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

      團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，它能合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)、技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，有利于團(tuán)隊(duì)成員形成大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神。
 
      幼兒園應(yīng)該建立合理的招聘、培訓(xùn)和晉升機(jī)制，選拔優(yōu)秀人才擴(kuò)充團(tuán)隊(duì)力量，挑選德才兼?zhèn)涞娜瞬沤o予進(jìn)階培訓(xùn)并提供自由的晉升空間。根據(jù)每位成員的工作表現(xiàn)、性格特點(diǎn)、能力優(yōu)勢(shì)提供與之相符的職業(yè)規(guī)劃方向，最終形成團(tuán)隊(duì)巨大的凝聚力，打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

04 文化建設(shè)

      優(yōu)秀園所文化的形成是一所幼兒園辦園理念成熟的重要標(biāo)志。這種園所文化應(yīng)是向上的、啟智的和審美的。園所文化的構(gòu)建是通過(guò)園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)等作為載體，對(duì)文化進(jìn)行傳承、積累和創(chuàng)新的。

      園長(zhǎng)做為幼兒園管理的核心和靈魂，應(yīng)對(duì)園所文化作出明確、自主、卓有遠(yuǎn)見(jiàn)的選擇和追求，有意識(shí)地弘揚(yáng)和倡導(dǎo)人文教育的理念，努力構(gòu)建幼兒園文化平臺(tái)。其中，硬件建設(shè)是園所文化奠定的基礎(chǔ)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)是園所文化的重要體現(xiàn)，制度文化能夠有效提高幼兒園的管理效能。

      做好以上四大方面，高效管理幼兒園人員不在話下！

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