政府采購服務(wù)項(xiàng)目
01學(xué)前教育仍是我國教育體系的薄弱環(huán)節(jié)
發(fā)展不平衡不充分的矛盾在學(xué)前教育領(lǐng)域表現(xiàn)依然比較突出,“入園難”和 “入園貴”的問題在一定程度上仍然存在,與人民群眾的期待還有一定差距。
02普惠性資源短缺是當(dāng)前面臨的突出問題
目前距離2020年全國普惠目標(biāo)還差近7個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、集中連片特困地區(qū)資源不足,個(gè)別地方的學(xué)前三年毛入園率還在50%以下。
04各地創(chuàng)新幼兒教育發(fā)展模式
在國家宏觀政策影響下,目前很多地方實(shí)施“政府加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)新園,面向社會(huì)公開招募品牌幼教機(jī)構(gòu)運(yùn)營,用公辦園標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督園所運(yùn)行”的新模式。
05偉才教育新型公辦/公建民營普惠幼兒園經(jīng)驗(yàn)
偉才教育積極響應(yīng)國家號(hào)召,自2016年開始積極舉辦普惠性質(zhì)幼兒園,目前在廣東、四川、湖南、湖北、北京、天津、重慶、江蘇、福建、遼寧、安徽、黑龍江、青海、甘肅等省份已經(jīng)試點(diǎn)100余家新型公辦/公建民營普惠幼兒園,具有成熟的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。依據(jù)目前國家對(duì)學(xué)前教育的治理形勢(shì),偉才教育走在時(shí)代的前沿,率先邁出第一步,愿積極與各地政府打造新型公辦/公建民營普惠幼兒園政府采購服務(wù)項(xiàng)目合作模式。
06政府合作模式介紹
1、政府出資建設(shè)和裝修,由機(jī)構(gòu)出資購買設(shè)施設(shè)備,派管理和教師團(tuán)隊(duì)入場(chǎng),機(jī)構(gòu)收取學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)及相關(guān)雜費(fèi),給予政府或政府下轄國資公司一定的國有資產(chǎn)占用費(fèi)或租金,個(gè)別地區(qū)免租金,由機(jī)構(gòu)擔(dān)任舉辦者,由政府監(jiān)督。
2、政府出資建設(shè)和裝修新型公辦幼兒園、政府財(cái)政負(fù)責(zé)購買設(shè)施設(shè)備以及支付員工工資,采取公開招標(biāo)、委托管理向機(jī)構(gòu)購買管理服務(wù),保教費(fèi)及伙食費(fèi)由政府收取,免租金,由政府擔(dān)任舉辦者并監(jiān)督。
07模式優(yōu)勢(shì)
1、緩解教育資源不足的壓力,更高效率地完成普惠園覆蓋率達(dá)到80%的工作目標(biāo);
2、通過前期深入考核幼教機(jī)構(gòu)單位資質(zhì)、辦園理念、品牌社會(huì)效應(yīng)、管理團(tuán)隊(duì)、師資儲(chǔ)備情況等方面,選擇綜合實(shí)力優(yōu)秀的品牌機(jī)構(gòu),可切實(shí)提高幼兒園運(yùn)營管理效率,為家長及幼兒提高優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。
08偉才教育五大合作優(yōu)勢(shì)
1、偉才近20年的學(xué)前教育行業(yè)品牌影響力;
2、資質(zhì)齊全,政府采購模式運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)豐富;
3、專業(yè)團(tuán)隊(duì)提供幼兒園整體運(yùn)營服務(wù)方案和團(tuán)隊(duì)支持;
4、偉才擁有的標(biāo)準(zhǔn)化管理是各地幼兒園管理運(yùn)營的關(guān)注點(diǎn);
5、專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和裝修團(tuán)隊(duì),為政府辦高質(zhì)量園提供前端一站式服務(wù)。
政府合作
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