幼兒園時(shí)期的孩子，特別是5-6歲的時(shí)候，喜歡探究，對(duì)自己感興趣的問題總愛刨根問底，能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問題的答案，探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)會(huì)感到興奮和滿足。對(duì)于初具科學(xué)探索興趣和能力的幼兒來說，幼兒園和家長要做的，就是善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；幫助孩子不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。

例如幼兒園加盟品牌香港偉才教育集團(tuán)，多年來提倡“尊重幼兒的生命、尊重幼兒的人格、尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律”，營造和諧的教育環(huán)境讓幼兒在生機(jī)盎然、寓教于樂的教育樂園中快樂、健康成長。偉才旗下的加盟幼兒園均設(shè)有多項(xiàng)功能室和活動(dòng)區(qū)域，其中必不可少的便是科學(xué)室。孩子的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主，偉才幼兒園不為追求知識(shí)和技能的掌握，對(duì)孩子進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練，而是注重引導(dǎo)孩子通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的好奇心，鼓勵(lì)孩子的探索行為。

       1、經(jīng)常帶孩子接觸大自然，為孩子提供一些有趣的探究工具，和孩子一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象，通過拍照和畫圖等方式保留和積累有趣的探索與發(fā)現(xiàn)；

2、認(rèn)真對(duì)待孩子的問題，引導(dǎo)他們猜一猜、想一想，和孩子一起做一些簡易的調(diào)查或有趣的小實(shí)驗(yàn)。容忍孩子因探究而弄臟、弄亂、甚至破壞物品的行為，引導(dǎo)他們活動(dòng)后做好收拾整理；

3、為孩子選擇一些能操作、多變化、多功能的玩具材料或廢舊材料，在保證安全的前提下，鼓勵(lì)孩子拆裝或動(dòng)手自制玩具。

4、有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察周圍事物，學(xué)習(xí)觀察的基本方法，培養(yǎng)觀察與分類能力，如：根據(jù)運(yùn)動(dòng)方式給動(dòng)物分類，根據(jù)生長環(huán)境給植物分類，根據(jù)外部特征給物體分類等等。

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