（一）營(yíng)造安全、整潔、自然、優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境是幼兒園給人的第一印象，優(yōu)美的自然環(huán)境，五彩繽紛的室外大型玩具，都能極大的吸引幼兒。而保持場(chǎng)地清潔，環(huán)境設(shè)置寓教于樂(lè)，大型玩具及時(shí)檢修，衣帽鞋柜整齊分類，都能得到家長(zhǎng)的好感和信任。筆者曾走進(jìn)香港偉才旗下的幼兒園加盟，顯眼的品牌標(biāo)識(shí)，優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，豐富的教學(xué)場(chǎng)景，在第一時(shí)間就給來(lái)訪者留下深刻印象，感受到幼兒園的魅力和用心。

（二）和諧、民主、寬松、秩序的精神環(huán)境
幼兒離開(kāi)家來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，難免不安焦慮，幼兒園應(yīng)為幼兒營(yíng)造寬松愉快的精神環(huán)境，讓孩子感到老師像媽媽，讓孩子過(guò)上大家庭式的生活，不受壓抑。包容孩子的“錯(cuò)誤”，鼓勵(lì)代替批評(píng)，建立融洽的關(guān)系，幫助孩子適應(yīng)幼兒園，喜歡幼兒園。

（三）教保人員要關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子
教師要關(guān)注每一個(gè)孩子，蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，傾聽(tīng)孩子的心聲，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。對(duì)個(gè)性較強(qiáng)的孩子多引導(dǎo)、關(guān)心，只有不良的行為，沒(méi)有不良的孩子。

（四）培養(yǎng)全面發(fā)展有創(chuàng)造性的孩子
培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前洗手，飯后收拾餐具；多帶幼兒到大自然中去，增加戶外活動(dòng)的時(shí)間；建立動(dòng)植物角，重視幼兒觀察能力及動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽提問(wèn)和發(fā)言，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，加強(qiáng)品德教育，樹(shù)立良好的品德意識(shí)。

（五）日常管理安全合理科學(xué)
嚴(yán)格控制班內(nèi)幼兒人數(shù)，固定寢室床位與被褥；嚴(yán)格門衛(wèi)制度及接送制度；切實(shí)發(fā)揮保健室的作用，做好每日晨檢；內(nèi)部管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，按制度辦事，收費(fèi)合理；加強(qiáng)對(duì)教師敬業(yè)的教育，班內(nèi)教師、保育員不隨意更換。

（六）家園共育
幼兒園應(yīng)隨時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)；建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展教育咨詢服務(wù)，與家長(zhǎng)多渠道溝通，增強(qiáng)家園共育。