幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，要做好一名優(yōu)秀的幼兒園老師并不是件容易的事。作為幼兒園加盟領軍品牌的香港偉才教育集團，對師資隊伍有嚴格的要求，優(yōu)秀的教師應該對幼兒教育工作的特點有正確的認識，有充分的準備，堅定的信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
1、有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
2、要自信、自尊。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質。幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。在他們幼小的心靈中教師的形象無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。
4、要有愛心和童心。教師不應偏愛某一些孩子而忽視另一些孩子，同時一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，積極參與孩子們的各種活動，一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子。
5、要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣；在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
6、要有較強的組織教育活動的能力。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口，充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望。
7、要有自學能力。幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。