暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中，關(guān)于表?yè)P(yáng)孩子有一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔鳎?ldquo;稱贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。”用得不對(duì)，可能會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)。幼兒園加盟金質(zhì)品牌“偉才”專家提醒，夸獎(jiǎng)孩子要講究方法。

一、夸具體不夸全部
“寶寶真棒”，這樣的表?yè)P(yáng)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真是輕車熟路。在家長(zhǎng)眼里，孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會(huì)笑了，寶寶會(huì)翻身了，寶寶會(huì)蹦了，寶寶說(shuō)話了……家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)著孩子說(shuō)出“真棒！”、“真好！”這樣的評(píng)價(jià)。殊不知，家長(zhǎng)隨口的夸獎(jiǎng)，籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)孩子，會(huì)讓孩子無(wú)所適從，久而久之變得害怕失敗，經(jīng)不起挫折。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。有針對(duì)性的具體表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力。
二、夸努力不夸聰明
“你真聰明！”——又一個(gè)家長(zhǎng)慣用的評(píng)語(yǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步如果都用“聰明”來(lái)定義，結(jié)果只能是讓孩子覺得好成績(jī)是與聰明劃等號(hào)，一方面他會(huì)變得“自負(fù)”而非“自信”，另一方面，他們面對(duì)挑戰(zhàn)會(huì)采取回避，因?yàn)椴幌氤霈F(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果。
試試這樣夸孩子
●有益的稱贊：我喜歡你的卡片，很漂亮，也很風(fēng)趣。(孩子的感覺：我的品味不錯(cuò)，我可以信賴自己的選擇。)
無(wú)益的稱贊：你總是這么體貼。
●有益的稱贊：非常感謝你今天洗了盤子。(孩子的感覺：我很負(fù)責(zé)，我為媽媽分擔(dān)。)
無(wú)益的稱贊：你比其他人做得好。
●有益的稱贊：你的作文有幾個(gè)新的想法。(孩子的感覺：我也可以有創(chuàng)造性的。)
無(wú)益的稱贊：你寫得不錯(cuò)，當(dāng)然了，你還有很多地方需要學(xué)習(xí)。
描述性的語(yǔ)句以及孩子由此得出的積極結(jié)論是精神健康的基石，會(huì)使他們對(duì)自己及周圍的世界抱有積極看法。