“幼有所育”，黨的十九大報(bào)告將全國(guó)1億多學(xué)齡前兒童的教育問(wèn)題，凝練成了字字千鈞的四個(gè)字，放置于民生工程首位，引發(fā)社會(huì)各界強(qiáng)烈反響，而“托幼一體化”也順勢(shì)成為最受關(guān)注的方案性問(wèn)題。幼兒園托幼一體化由多方力量共同推進(jìn)形成，是幼兒園發(fā)展的新趨勢(shì)新藍(lán)海。

園區(qū)目前面臨的挑戰(zhàn)

1.“普惠化”成為趨勢(shì)，發(fā)掘并實(shí)踐新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)，將成為幼教市場(chǎng)未來(lái)的機(jī)遇；

2.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓教育資源得以更快普及，在帶來(lái)更多產(chǎn)品的同時(shí)也讓競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，重視課程內(nèi)容和服務(wù)體驗(yàn)的園所將獲得市場(chǎng)青睞；

3.隨著年輕一代家長(zhǎng)教育觀(guān)念與時(shí)俱進(jìn)，市場(chǎng)對(duì)老師的教學(xué)能力提出更高的要求，從而對(duì)幼兒園的師資培訓(xùn)體系提出了新的挑戰(zhàn)。

托幼一體，順勢(shì)而為

自2019年5月9日國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》以來(lái)，“托育”這個(gè)詞進(jìn)入到幼教行業(yè)，托育園以及托育中心在全國(guó)各地迅速開(kāi)花。那問(wèn)題來(lái)了，幼兒園想做托育但是不專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有系統(tǒng)的課程體系，也招不到專(zhuān)業(yè)的托育老師該怎么辦？

偉才巧多獅可以根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，提供個(gè)性化解決方案，為幼教行業(yè)提供托育從選址裝修、品牌定位、師資培訓(xùn)、市場(chǎng)推廣及招生、托育課程體系、運(yùn)營(yíng)管理等全方位服務(wù)，幫助園所解決痛點(diǎn)問(wèn)題。

1.標(biāo)準(zhǔn)化課程體系：

①六大跨學(xué)科主題，讓孩子更自信地成長(zhǎng)、更勇敢地面對(duì)世界；

②七大探究式概念，習(xí)得受益終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

③全英文浸入式教學(xué)，學(xué)英文像掌握母語(yǔ)一樣輕松；

④十佳勛章家園共育正向引導(dǎo)系統(tǒng)，培養(yǎng)孩子的十佳素質(zhì)。

2.標(biāo)準(zhǔn)化師資培訓(xùn)體系：

圍繞IB教學(xué)理念、課堂操作技術(shù)、嬰幼兒發(fā)展理論知識(shí)、托育教師實(shí)操技術(shù)、服務(wù)流程、考核共6大版塊，27項(xiàng)主題培訓(xùn)課程。帶領(lǐng)學(xué)員以線(xiàn)上理論學(xué)習(xí)，線(xiàn)下實(shí)操練習(xí)的培訓(xùn)模式。通過(guò)筆試、實(shí)操技術(shù)演示等各項(xiàng)考核，獲得“華南師范大學(xué)”認(rèn)證+巧多獅國(guó)際教育管理學(xué)院雙認(rèn)證證書(shū)。

隨著托育政策以及市場(chǎng)需求的不斷變化，幼兒園下沉做托育勢(shì)在必行。偉才巧多獅，引領(lǐng)托幼一體化，推動(dòng)行業(yè)新發(fā)展，讓我們一起開(kāi)啟更好的托幼一體化時(shí)代！如有合作需求，請(qǐng)致電偉才教育400-180-2001！