幼兒園常規(guī)是幼兒在幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)中應(yīng)該遵守的基本規(guī)則，幼兒園常規(guī)教育是幼兒園保教工作的重點，《綱要》中也明確指出：應(yīng)根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的常規(guī)?？茖W(xué)的、符合新的教育觀念的常規(guī)教育是幼兒教育中不可缺少的部分，是各項教育教學(xué)活動開展的保證，對一個幼兒園班級來說，是否有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。今天，我們就跟著高端幼兒園加盟品牌偉才教育的資深專家，一起來探討幼兒園的常規(guī)培養(yǎng)。

    一、 創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。

    孩子們最喜歡得到老師的關(guān)心和愛撫，因此老師們要經(jīng)常擁抱和用親切的話語來與孩子交流感情，得到孩子的信任，尊重孩子，才能得到孩子的尊重。孩子在寬松的心理環(huán)境里才能放開自己，也才能更好的接收你想要傳遞給他的信息。

    二、 運用兒歌、故事、圖片等來增強幼兒良好習(xí)慣的意識。

    生硬地傳遞知識和常規(guī)，孩子們肯定不買賬，因此要用孩子們喜聞樂見的方式。通過朗朗上口的兒歌、精彩有趣的故事和圖片、擬人化的游戲來吸引幼兒，幫助孩子在日常行為中能自發(fā)地行動起來，并通過不斷地提醒和反復(fù)訓(xùn)練，常規(guī)則會自然形成。

    三、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，積極鼓勵，正面引導(dǎo)幼兒。

    幼兒園的孩子年齡小，思維能力和自控能力還不完善，因此，在對幼兒的管理中，應(yīng)耐心說服，積極引導(dǎo)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗引導(dǎo)他們理解常規(guī)，發(fā)揮幼兒主動性。充分肯定幼兒的正面行為和點滴進步，積極鼓勵，并在做好的基礎(chǔ)上提出新的目標和要求。

四、教師為幼兒做好榜樣。

    教師是幼兒心目中極有影響的人，一舉一動都能發(fā)揮巨大的感染作用。因此，教師一定要成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模，為幼兒做好示范作用。例如，要求幼兒在午睡時要安靜、不講話，老師這時也不可以大聲講話，更不可以在午睡室里聊天。午睡室里安安靜靜，想講話的幼兒也會打消講話的念頭。

五、重視家園配合。

    培養(yǎng)幼兒常規(guī)要重視家園配合。利用家長早、晚接送孩子的機會，幫助家長了解幼兒園，對家長提出有關(guān)教養(yǎng)幼兒的具體要求，如初步培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好習(xí)慣等，讓家長在家中也要培養(yǎng)幼兒飯前洗手、飯后漱口、擦嘴、洗手等習(xí)慣。做好了家園配合，才能培養(yǎng)良好、穩(wěn)定的常規(guī)。