偉才課程丨鞋子噠噠響——浙江慈溪清水灣偉才幼兒園

發(fā)布日期 :2021-08-12 作者 : 偉才教育 瀏覽次數(shù) : 1960

鞋子是我們每個人的必需品，現(xiàn)在物質生活水平提高了，鞋子的種類，款式可謂名目繁多。無論是功能，材料的選擇都越來越多，況且，孩子們正處于生長的階段，腳下的鞋子隨著他們的成長不斷在更換著。

主題起源

每天總有小朋友一到幼兒園就把自己的小腳翹得高高的，興奮地說："老師，你看我的新鞋子，漂亮嗎？"有的穿著帶亮燈的鞋子在教室里神氣地大搖大擺，后面更是跟著幾個"仔細研究"的小家伙："咦？會亮的！"六一的時候有班級表演民族走秀，各個民族的鞋子各有千秋，又跟平時的鞋子不同，孩子們對鞋子的熱情更高了，于是，從幼兒的興趣出發(fā)的一個靈活性的主題"鞋子噠噠響"就此產(chǎn)生了。

老師，你看，這是媽媽給我買的新鞋子，是粉色的呢！
老師，我的這雙皮鞋bling bling的，上面有很多鉆石呢，是不是很漂亮呀！
老師，我的這雙鞋子會發(fā)光哦！葡萄一邊說一邊使勁的踩自己的鞋子。

01 關于鞋子的那些事兒

我來做調查

愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，“找找鞋店里的鞋子”無疑引起了孩子們極大的認識興趣。

每一個主題的開展都離不開家長的配合和支持。聽了爸爸媽媽介紹各種鞋子的名字和特點之后，再和爸爸媽媽一起合作完成鞋子調查表，這便促進了幼兒對鞋子的初步認識。

 

認識鞋子

在老師的帶領下，我們一起認識了不同種類的鞋子都有自己的功用，還知道了原來鞋子的“身體”上各個部位也有它們的名字呀！

02 鞋子樂趣多

隨著課程的深入開展，孩子們更自由的投入到班級游戲區(qū)域中，以課程帶動游戲，以游戲推進課程活動，孩子們在愉悅的游戲中獲得身心最大限度的發(fā)展和提高！

小班幼兒常常把繪畫當作一種游戲，涂涂、畫畫、貼貼深受他們的喜愛，隨著興趣任意進行。瞧，一幅幅鞋子裝飾畫完成啦~

在爸爸媽媽的幫助下，小朋友們還能把鞋子擺出各種不同的創(chuàng)意造型呢！

03 我和鞋子做游戲

穿鞋子游戲，鍛煉幼兒手部小肌肉群，在學習穿脫過程中自己解決一些小困難，勇敢的面對小挫折，初步養(yǎng)成自己動手穿脫鞋子的好習慣，提高自我服務能力！

我和爸爸媽媽一起做了漂亮的鞋子。

鞋子不僅可以保護我們小腳，還可以當做玩具來玩呢！看，我們有很多玩法呢，讓我仔細的來向您介紹一下吧！

 

讓我們把鞋子當成障礙物，一起跳一跳吧！

套一套

“我套東西可準啦！”那我們就一起來套一套吧！

爬一爬

讓我們的小手也穿上鞋子，一起來比賽，看誰爬得快吧!

 

秀一秀

我穿媽媽的鞋，就像兩只船，開在大大的海洋里，踢踏踢踏踢踢踢踏，歌詞和現(xiàn)實的完美融合。

04 繪本里的鞋子

故事刻畫了擁有勤勞、善良品質的老鞋匠夫婦，同時也告訴孩子們一個道理，讓他們懷抱一顆感恩的心對待生命中的每一份恩賜......

05 我會自己穿鞋子

小鞋子也會很調皮，有時候會找錯朋友，穿上不僅容易摔跤，還會很不舒服。那讓我們一起來找一找鞋子的好朋友吧！

找到了鞋子的好朋友，我們就來學習穿鞋子的小方法!

小小鞋兒手中拿 一左一右擺放好 小小腳丫找朋友
一左一右鉆山洞 左扭扭右扭扭 最后搭扣粘粘牢
我的鞋子穿好了

小朋友們，你們學會了嗎？快來試一試吧！

著名教育家陳鶴琴先生說過：“凡是孩子能做的事情，就讓他自己去做！”讓孩子做力所能及的事，能有效幫助孩子樹立自信、培養(yǎng)良好的自理能力以及動手實踐能力，更讓孩子在生活中得到學習與發(fā)展，所以讓我們把成長的機會給到孩子吧！

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